第十九章 满分或者零分（2/2）
不过终究还是文言文，是一种高考不允许使用的文体。按照规定的话，写的无论再好，也只能给零分，做违规试卷处理。
因此这名老师犹豫了，纠结了，不知道该如何打分。
“算了，无论规定如何，高考文章的本意还是考究一个学生的文章水平。如此才华的一篇文章，如果因为仅仅不允许写文言文就做零分出来，未免对那个学生太不公平，对高考也不负责。”
最后，这名老师心里想到，规定不外乎人情，何况这个规定他觉得本身就不合理。因此最后他并没有按照规定来，而是给这篇《滕王阁序》打了一百分的成绩，也就是满分的成绩。
“这篇文章，当的起这个一百分。”看着自己打的一百分，这名老师心里想到。
他不知道的是，在他身后不远处，另外一名老师也在批改着这篇文章，和他不一样，那名老师见到文言文以后，两道眉毛直接皱了起来：“文言文文体，哗众取宠，只能做零分处理。”
那名老师喃喃自语，他并没有怎么仔细看过这篇文章，只是看到文言文以后，立刻就打了零分，因为他觉得写出这篇文章考生完全就是哗众取宠，为了高分故意用这种不允许的文体，所以必须得给零分，毫无疑问。
因此最后，他给这篇《滕王阁序》打出了零分。
两名老师互相都不知道对方给这篇文章打了一个什么成绩，不然他们一定会惊讶。一个给了满分，一个却给了零分，这种差距在整个高考史上，那都是从来没有出现过的。
从没有一篇文章像这篇《滕王阁序》一样如此的有争议，又是满分，又是零分，那么最后，它究竟会得到什么分数了？
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